Riqualificazione energetica edifici scolastici: nuovo intervento a Cavriglia presso la Scuola Santa Barbara
Ad aprile 2022 sono partiti i lavori di riqualificazione energetica e sismica della Scuola Santa Barbara di Cavriglia, in provincia di Arezzo. Si tratta del terzo lavoro di efficientamento in Toscana per Edilvi, dopo la scuola di Meleto ed il Municipio di Seravezza. La fine lavori e la consegna della scuola al Comune avverranno all’inizio del nuovo anno scolastico 2022-2023 tra fine settembre ed i primi giorni di ottobre.
Come per Meleto e Seravezza, i lavori di riqualificazione della scuola (che da scuola primaria diventerà scuola per l’infanzia per bambini da 0 a 6 anni), si stanno svolgendo grazie al parternariato pubblico privato nella formula di contratto EPC (Contratto di Prestazione Energetica) con contributi pubblici quali Conto Termico 2.0 e fondi POR-FESR 2014 – 2020 della Regione Toscana. Grazie al solo Conto Termico sono stati ottenuti circa 275.000 euro di contributi.
Un nuovo edificio scolastico nZEB
L’intervento di riqualificazione energetica e sismica di edificio scolastico, che comprende tutti i lotti inerenti alla scuola, porterà la costruzione a raggiungere la classe energetica nZEB (ad energia quasi zero) con un ingente risparmio energetico che si aggira attorno all’80% dei consumi e delle spese in bolletta, nonché ad incrementare il livello di sicurezza in caso di sisma.
Il processo BIM per la riqualificazione della scuola
Tutto il processo di efficientamento, dalla fase di contratto alla fase di manutenzione post-intervento, passando per la progettazione e l’operatività di cantiere, vengono condotti grazie all’utilizzo del metodo BIM. I rilievi, condotti con laser scanner, hanno consentito di ricreare in ambiente virtuale tutto l’edificio e successivamente di elaborare gli interventi fino a produrre un modello 3D dell’edificio efficientato. In questo modo è stato possibile calcolare i risparmi che si otterranno dopo la realizzazione degli interventi ed ottimizzare la gestione del cantiere (in particolare cronoprogramma e gestione materiali).
Successivamente al completamento dei lavori, Edilvi, grazie ai sistemi di building automation installati sarà in grado di gestire da remoto i consumi energetici della scuola e di effettuare un servizio post-vendita puntuale con manutenzione predittiva e manutenzione straordinaria mirata.
Gli interventi di riqualificazione della scuola
Gli interventi di riqualificazione della scuola sono i seguenti:
- Coibentazione delle pareti perimetrali con cappotto esterno;
- Coibentazione della copertura;
- Installazione di sistema di building automation con controllo di gestione dei consumi energetici da remoto;
- Sostituzione dei serramenti esistenti con serramenti ad alta efficienza energetica;
- Sostituzione del generatore di calore della palestra con installazione di pompa di calore elettrica a compressione di vapore e conseguente aggiornamento della centrale termica;
- Installazione di pompa di calore per l’acqua calda sanitaria nella zona mensa;
- Taglio della muratura interna ed esterna per l’inserimento di guaina con funzione di freno vapore per il contrasto della risalita dell’umidità;
- Sostituzione dell’impianto di illuminazione a fluorescenza con luci a LED e sistema di regolazione del flusso luminoso;
- Sostituzione delle lattonerie esistenti;
- Interventi di miglioramento strutturale.
Edilvi e la riqualificazione degli edifici scolastici nel contesto del partnernariato pubblico privato
Edilvi dal 2011 opera come ESCo – Energy Service Company nel settore dell’efficientamento degli edifici pubblici ed in particolare degli edifici scolastici. Ha ottenuto e mantenuto negli anni la certificazione UNI CEI 11352:2014 e le attestazioni SOA che consentono di collaborare con la Pubblica Amministrazione tramite contratti EPC rientranti nel settore del Parternariato Pubblico Privato. Gli interventi realizzati da Edilvi si distribuiscono tra la provincia di Treviso e la Regione Toscana.
Per maggiori informazioni è possibile contattarci tramite l’apposito form a fondo pagina.